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第2章
二零年九月一日，上午八点三十分。
这是唐依第一次在这么多人的目光下给别人推书。
虽只是在讲臺上把书的内容大概说一遍，外加自己的感受和最后一句“如果大家喜欢这本书，下课可以来找我借”之类的话，但这看着容易，实则不然，尤其是第一次，直接紧张得手心冒汗，说话结巴。
唐依看着臺上的语文老师，一步一步缓慢地向前走去，捏紧手裏的书。这一时，似是时间停止，河水倒流，她听到自己如雷的心跳，看到同学如同上帝的审视。
幸好，ppt已经被提前点开了。
唐依背对着黑板，把书放在讲桌上，深吸一口气，说：“我今天要和你们分享的就是这位始皇帝，嬴政的故事。”
她学着老师的样子，点着电脑屏幕。还好，和预想的一样，往下跳了一页。
“在我的记忆中，我的初中历史课本上曾写到，秦始皇，是一个暴君，他焚书坑儒，他刑法苛刻，他追求长生不老浪费国家资源，以前我也以为是这样，他不是一个好皇帝，但是，直到我看到这本书。”
唐依将手裏的书拿起给同学们看。
“他本是打算用怀柔的手段来统一六国文化，但是，这遭到了当时多少人的反对，迫不得已，就有了我们所知的‘焚诗书，坑儒生’，这虽然对文化大一统不利，但也打破了当时的文化壁垒。
“刑法苛刻，在那个战乱的时代，如果不用强硬的手段又如何能让下面的人信服。
“还有他想长生不老，这不过是个作为皇帝想要的正常想法罢了，他的长生，换来的是万事太平。
“他并不是什么暴君，而是可以被我们评为千古一帝的伟大的历史人物。我之前看到过一句话，他是这么说的——你们从未站在寡人的高度看问题，我们没有站在他的高度，又怎知他是如何。
“这位千古一帝，9岁时便有了书同文车同轨统一度量衡的思想，13岁登基，花了十年的时间统一六国，他修长城……”
唐依边讲边点着身后的ppt，当在讲到令她激动时，她也忘记了这件事。她沈迷与自己的世界，面前的同学也被拉进其中，后面的老师也跟着频频点头，没有人，註意到身后的一切。
直到唐依讲完了秦始皇的一部分人生回头点ppt时，才发现ppt的页面早丢下她飞奔向前。
唐依看着电脑页面，手指不停地点着ppt，她想让他停下来，想让他回到他本该有的样子。可是ppt的页面却是在一页一页不停地往后跳，活像家长追着小孩，可怎么也追不上。
她不知道该怎么办，无助地看着臺下的黄渺和苏芸。
黄渺和苏芸用手不停地指着电脑屏幕，小声地对着唐依说：“长按，长按，长按。”
她们隔得远，唐依看不清，只能瞇着眼看他们的嘴型，过了一会，勉强分辨出了一个字——按。
按？
按什么？电脑？可是她刚刚按了不管用啊，电脑还在自己往后跳！
唐依急的脸都红了。
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