“切原赤也，你给我出去站着。”显然，第二节课的数学老师完全不像之前教英语的麻生老师一样。他根本没有考虑过要给新同学留下一个好的印象。
实际上，栗川甚至怀疑数学老师知不知道有一名新同学要来的事。毕竟，新同学来了怎么样也要让她做一个自我介绍的。
她的存在感真的这么低吗？
当然在下课后有同班同学告诉她数学老师有脸盲癥的时候，栗川才释然了。不过当栗川问道为什么数学老师能正确的分辨出谁是切原的时候，那个同学囧了，栗川听完后也囧了。
“只有切原一个人会在数学课上睡觉，老师直接靠这个来判断的。”栗川听了觉得除了切原其他的人都很爱数学嘛，毕竟数学课在怎么专心的人都会听到中途有种昏昏欲睡的感觉。
“其他人都是直接请假去医务室。”其实这只是单纯的在欺负脸盲癥的老师吧。
“我们班还排了一个数学课请假顺序栏的，我已经帮栗川桑将名字写在了这裏面呢。”栗川觉得这时候是不是应该向对方道谢。
不这不是重点，重点是
“切原君他不知道吗？”
“切原君真田学长管的太严了，很容易露出口风的。我们可不想被幸村学长批评，虽然有很大几率柳学长已经收集好了数据。”
栗川听到这句话总有一种自己二哥成了爸爸的感觉，这么说来切原是她的侄子。
不，自己有这种想法真是太松懈了。
不过母亲是谁？这么说来按关系排，母亲果然是幸村吧。
好吧，越想越歪了（w）。
“不过，你确定要告诉我？我可是真田学长的妹妹。”
那个同学听完，只是一脸坚定的看着她，拍了一下她的肩膀，“我相信栗川同学是个聪明人，不会洩露我方军情给敌方，就算敌方副总帅是你的哥哥也不会的。不要辜负了大家对你的信任。”说完就走了。
栗川表示自己只从刚才那句话中捕捉到了一条信息：切原不是个聪明人。不过，该不会是被自己二哥打傻了吧？
他们家，需要负责吗？
嘛，不过看样子同班同学还是挺有趣的。
快到第三节课上课的时间，切原才从数学老师那裏回到了教室，看到栗川坐在旁边的位置的时候叫了一声：“栗川，你怎么会在这裏？你难道不是二年级的吗？”
切原的这一叫，引来了众多人的视线。
难道，自己就长得这么的像二年级的？虽然这样想，但栗川还是脸色正常的问：“切原君为什么认为我是二年级的。”
“你叫部长不是叫的幸村吗？”
栗川想：现在自己是应该笑吗？应该笑吧，不然怎么对得起切原讲的冷笑话。
“而且你不是副部长的妹妹吗，一看就知道你们是龙凤胎。难不成你成绩不好，所以决定留一级？“
栗川感觉自己真心笑不出来。跟二哥长得一样的话，从小到大，切原是第一个观察力如此之敏锐的人，连自己母亲都没有观察出来过。
成绩不好？栗川感觉自己虽然不是那种太优秀的，但也是看得过去的。而且最差的科目绝对能在及格线以上低空飞过。
栗川感觉自己整个人都凌乱了。
周围的人倒是都笑出了声，而且还有几个都笑抽了，一直在用视线扫过栗川。